SOMOS ARTISTAS!
Matemáticas y arte siempre han
estado apretadamente relacionados. Las simetrías, las proporciones o la
geometría son elementos presentes en el arte. Si observamos un cuadro o una
escultura veremos que el artista tiene mucho de matemático. No hay que olvidar
que a lo largo de la historia, grandes artistas han sido grandes matemáticos.
Esta visión histórica nos sugiere
que podemos trabajar conjuntamente matemáticas y educación plástica en todas
las etapas.
Palabras de la la profesora de
la Universidad Autónoma de Barcelona Mequè Edo:
“En
infantil la observación, el análisis y la interpretación de obras de arte, y la
producción de creaciones plásticas inspiradas en ellas, crean un contexto
interdisciplinar en el que los alumnos aprenden de forma simultánea matemáticas
y educación visual y plástica”
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